Môn Ngữ văn
Môn Toán
Môn Vật lý
Môn Hóa học
Môn Sinh học
Môn tiếng Anh
Môn tiếng PhápMôn tiếng Nhật
Môn tiếng Nga
Môn tiếng Trung
Môn tiếng Đức
Môn Lịch sử
Môn Địa lý
Môn Giáo dục công dân
You are here: Home »
Đề thi THPT quốc gia 2018 khó hơn năm trước để đảm bảo tính phân hóa, phục vụ mục tiêu xét tốt nghiệp và xét tuyển đại học. Bộ GD-ĐT vừa công bố đề thi và đáp án chính thức các môn thi kỳ thi THPT quốc gia 2018. Dự kiến ngày 11-7 sẽ công bố điểm thi.
Môn Toán
Môn Vật lý
Môn Hóa học
Môn tiếng Nhật
Môn tiếng Nga
Môn tiếng Trung
Môn tiếng Đức
Môn Lịch sử
Môn Địa lý
Môn Giáo dục công dân
160 đề thi thử trắc nghiệm môn Toán THPT quốc gia năm 2017 - File word - Miễn phí - Hầu hết có đáp án chi tiết. Chia sẻ bởi một thầy (xin dấu tên).
Chúc quý thầy cô có nhiều học thi vượt qua kì thi THPT quốc gia năm 2017 với kết quả cao và tiếp tục ủng hộ VNMATH.
.
Tải về 160 đề thi thử THPT quốc gia môn Toán 2017 - File word - Miễn phí
Link Download 1.
Link Download 2.
Chúc quý thầy cô có nhiều học thi vượt qua kì thi THPT quốc gia năm 2017 với kết quả cao và tiếp tục ủng hộ VNMATH.
Tải về 160 đề thi thử THPT quốc gia môn Toán 2017 - File word - Miễn phí
Link Download 1.
Link Download 2.
Hỏi: Quy chế tuyển sinh 2017 vừa được Bộ GD&ĐT ban hành có những điểm gì mới so với năm trước?
Trả lời: Điểm mới đáng lưu ý đầu tiên đối với thí sinh trong xét tuyển đợt 1 là sẽ được đăng ký xét tuyển cùng với thời gian đăng ký dự thi; không bị giới hạn số lượng nguyện vọng, số trường khi đăng ký xét tuyển; các nguyện vọng của thí sinh được sắp theo thứ tự ưu tiên.
Đặc biệt, sau khi có kết quả thi THPT, thí sinh được điều chỉnh nguyện vọng đăng ký xét tuyển trong thời hạn quy định và được xét trúng tuyển vào 1 nguyện vọng ưu tiên cao nhất có thể trong danh sách các nguyện vọng đã đăng ký.
Trong các đợt xét tuyển bổ sung, thí sinh thực hiện đăng ký xét tuyển theo quy định của trường.
Đối với các trường, điểm mới quan trọng nhất là có thể thực hiện nhiều đợt tuyển sinh trong năm. Một trong những yêu cầu đối với các nhà trường là phải xây dựng đề án tuyển sinh, trong đó, phải công khai các thông tin của nhà trường về điều kiện đảm bảo chất lượng: cơ sở vật chất (phòng học, phòng thực hành/thí nghiệm và các trang thiết bị chính yếu, học liệu); giảng viên, quy mô đào tạo...
Bộ GD&ĐT tiếp tục tạo điểu kiện để các trường được tự nguyện phối hợp thành nhóm trường để thực hiện xét tuyển. Đồng thời, được khai thác thông tin (của trường/nhóm trường mình và của các trường/nhóm trường khác có liên quan) trên Cổng thông tin tuyển sinh của Bộ GD&ĐT để dự kiến điểm trúng tuyển, dự kiến danh sách thí sinh trúng tuyển vào trường/nhóm trường.
Để giảm lượng thí sinh ảo, các trường sẽ được nhập lên Cổng thông tin tuyển sinh của Bộ GD&ĐT danh sách thí sinh trúng tuyển dự kiến để hệ thống tự động loại bỏ những nguyện vọng thấp của thí sinh (nếu được nhiều trường dự kiến trúng tuyển) để giữ lại nguyện vọng cao nhất cho thí sinh.
Quy chế cũng nêu rõ, điểm nhận hồ sơ xét tuyển bổ sung không được thấp hơn điểm trúng tuyển đợt 1. Các trường tự chịu trách nhiệm về thực hiện chỉ tiêu tuyển sinh.
Năm 2017, Bộ GD&ĐT sẽ xây dựng Cổng thông tin tuyển sinh để hỗ trợ thí sinh và các trường trong công tác tuyển sinh, bao gồm các thông tin về: chỉ đạo điều hành công tác tuyển sinh; cơ sở dữ liệu về kết quả kỳ thi THPT quốc gia; đề án tuyển sinh/ điều kiện tuyển sinh của các trường; hệ thống nhập dữ liệu thống kê nguyện vọng của thí sinh và các thông tin khác cần thiết cho công tác tuyển sinh.
Hỏi: Việc quy chế tuyển sinh 2017 có những thay đổi so với các năm trước liệu có ảnh hưởng đến khả năng dự liệu cũng như công tác chuẩn bị đăng ký xét tuyển của học sinh và phụ huynh hay không?
Trả lời: Những năm gần đây, cùng với lộ trình đổi mới căn bản toàn diện giáo dục đào tạo theo tinh thần của Nghị quyết 29, vấn đề thi, tuyển sinh cũng cần thay đổi để đáp ứng yêu cầu đổi mới đó.
Tuy nhiên, những thay đổi này đều được thực hiện theo nguyên tắc và lộ trình hướng tới sự tự chủ trong tuyển sinh của nhà trường và mở rộng nguyện vọng đăng ký xét tuyển của thí sinh.
Nhà trường từ chỗ tự xác định phương thức tuyển sinh (năm 2015, 2016) tiến đến được tuyển sinh nhiều đợt trong năm (2017). Thí sinh từ chỗ được đăng ký xét tuyển 4 nguyện vọng trong một trường (năm 2015), đến chỗ được đăng ký xét tuyển 4 nguyện vọng trong 2 trường (năm 2016) tiến đến được đăng ký không giới hạn số nguyện vọng, số trường (năm 2017).
Quy chế tuyển sinh 2017 cũng đã cho thấy tính ổn định trong thời gian tới, với lộ trình, năm 2017, Bộ GD&ĐT vẫn xác định ngưỡng đảm bảo chất lượng đầu vào đại học để các trường xây dựng phương án xét tuyển. Từ năm 2018 trở đi, các trường phải công khai đầy đủ các thông tin về điều kiện đảm bảo chất lượng đào tạo, về việc làm của sinh viên sau một năm tốt nghiệp và tự xác định ngưỡng đảm bảo chất lượng đầu vào cho trường mình.
Có thể nói, những thay đổi trong Quy chế tuyển sinh không ảnh hưởng đến quá trình chuẩn bị đăng ký xét tuyển đại học của thí sinh, nếu không nói đó là những thay đổi ngày càng tốt hơn cho thí sinh.
Hỏi: Vì sao năm 2017 vẫn quy định điểm sàn chứ không bỏ điểm sàn như dự tính ban đầu?
Trả lời: Thực tế ngay từ dự thảo ban đầu đã không bỏ điểm sàn (ngưỡng đảm bảo chất lượng đầu vào), Bộ chỉ dự kiến không quy định ngưỡng đảm bảo chất lượng đầu vào chung mà giao về cho các trường tự quy định cho phù hợp với điều kiện của từng trường và yêu cầu của từng ngành đào tạo.
Dự kiến này là có cơ sở, tuy nhiên, xã hội chưa yên tâm về việc để cho các trường tự xác định chất lượng đầu vào. Vì vậy, năm 2017, Bộ yêu cầu tất cả các trường đều phải xây dựng đề án tuyển sinh, trong đó, phải công khai các thông tin của nhà trường về điều kiện đảm bảo chất lượng.
Năm 2018 sẽ bổ sung thêm tỷ lệ việc làm của sinh viên sau một năm tốt nghiệp giúp thí sinh có thông tin tham khảo khi đăng ký xét tuyển, xã hội sẽ giám sát việc thực hiện các điều kiện đảm bảo chất lượng của các trường.
Trên cơ sở đó, từ năm 2018, các trường sẽ tự xác định ngưỡng đảm bảo chất lượng đầu vào.
Hỏi: Theo quy chế tuyển sinh năm nay, thí sinh được đăng ký xét tuyển ngay từ lúc đăng ký dự tuyển và các Sở GD&ĐT cũng phải tham gia vào công tác tuyển sinh. Việc này dường như cả thí sinh và các Sở đều chưa quen. Vậy, phương án là gì để tránh những sai sót đáng tiếc?
Trả lời: Việc thí sinh đăng ký xét tuyển đồng thời với đăng ký dự thi đã được thực hiện từ những năm trước (chỉ năm 2015, 2016 thực hiện đăng ký xét tuyển sau).
Việc đăng ký xét tuyển trước hay sau khi biết điểm thi đều có những mặt tích cực và hạn chế nhất định nên năm 2017, quy chế quy định cho thí sinh đăng ký xét tuyển đồng thời với đăng ký dự tuyển và cho các em điều chỉnh nguyện vọng sau khi có kết quả thi.
Điều này giúp cho thí sinh vừa có thông tin tham khảo về mức đăng ký xét tuyển để cố gắng phấn đấu, vừa có quyền chốt đăng ký xét tuyển sau khi biết điểm thi, nếu cần thiết thì vẫn có cơ hội để điều chỉnh nguyện vọng. Các trường có thông tin về việc đăng ký xét tuyển của thí sinh cũng sẽ xác định phương án tuyển sinh phù hợp... Như vậy, quy định mới vừa có lợi cho thí sinh, vừa tốt cho các trường.
Vai trò của Sở GD&ĐT trong công tác tuyển sinh đã được thực hiện trong vài năm gần đây theo hướng ngày càng tham gia sâu hơn. Năm nay, quy chế quy định Sở có quyền và trách nhiệm phối hợp thực hiện các công việc tiếp nhận đăng ký xét tuyển ban đầu của thí sinh, thu lệ phí, nhập dữ liệu đăng ký xét tuyển ban đầu lên Cổng thông tin tuyển sinh của Bộ, tiếp nhận điều chỉnh nguyện vọng đăng ký xét tuyển của thí sinh sau khi có kết quả thi THPT quốc gia và nhập dữ liệu điều chỉnh lên Cổng thông tin tuyển sinh của Bộ.
Việc Sở tham gia sâu hơn vào công tác tuyển sinh nhằm tạo điều kiện thuận lợi nhất cho thí sinh trong việc liên lạc, sửa sai, bổ sung, điều chỉnh đăng ký xét tuyển. Cơ sở dữ liệu về tuyển sinh cũng được các trường và Bộ cập nhật lên phần mềm nhập liệu nên sai sót sẽ được phần mềm báo lỗi. Nếu cần thiết, Bộ sẽ tổ chức tập huấn công tác tuyển sinh. Vì vậy, nhầm lẫn sẽ được giảm thiểu ở mức thấp nhất.
Hỏi: Lời khuyên đối với các thí sinh trong việc tham gia đăng ký xét tuyển năm 2017 là gì?
Trả lời: Trước hết, thí sinh cần xác định ngành nghề mà mình yêu thích (có sở trường, có khả năng và mong muốn được làm việc). Sau đó xác định những trường đang đào tạo ngành nghề đó để lựa chọn từ 1 đến 3 trường phù hợp, một trường ở mức cao hơn khả năng có thể đạt được để phấn đấu, một trường ở mức trung bình, bằng với khả năng của thí sinh và một trường ở mức hơi thấp hơn khả năng để đề phòng rủi ro.
Thí sinh nên tham khảo điểm trúng tuyển vào ngành của trường trong 2-3 năm gần nhất. Tuy nhiên, việc cần nhất là thí sinh phải tập trung học và luyện tập thật tốt để đạt điểm cao trong kỳ thi THPT quốc gia sắp tới.
Đặc biệt, sau khi có kết quả thi THPT, thí sinh được điều chỉnh nguyện vọng đăng ký xét tuyển trong thời hạn quy định và được xét trúng tuyển vào 1 nguyện vọng ưu tiên cao nhất có thể trong danh sách các nguyện vọng đã đăng ký.
Trong các đợt xét tuyển bổ sung, thí sinh thực hiện đăng ký xét tuyển theo quy định của trường.
Đối với các trường, điểm mới quan trọng nhất là có thể thực hiện nhiều đợt tuyển sinh trong năm. Một trong những yêu cầu đối với các nhà trường là phải xây dựng đề án tuyển sinh, trong đó, phải công khai các thông tin của nhà trường về điều kiện đảm bảo chất lượng: cơ sở vật chất (phòng học, phòng thực hành/thí nghiệm và các trang thiết bị chính yếu, học liệu); giảng viên, quy mô đào tạo...
Bộ GD&ĐT tiếp tục tạo điểu kiện để các trường được tự nguyện phối hợp thành nhóm trường để thực hiện xét tuyển. Đồng thời, được khai thác thông tin (của trường/nhóm trường mình và của các trường/nhóm trường khác có liên quan) trên Cổng thông tin tuyển sinh của Bộ GD&ĐT để dự kiến điểm trúng tuyển, dự kiến danh sách thí sinh trúng tuyển vào trường/nhóm trường.
Để giảm lượng thí sinh ảo, các trường sẽ được nhập lên Cổng thông tin tuyển sinh của Bộ GD&ĐT danh sách thí sinh trúng tuyển dự kiến để hệ thống tự động loại bỏ những nguyện vọng thấp của thí sinh (nếu được nhiều trường dự kiến trúng tuyển) để giữ lại nguyện vọng cao nhất cho thí sinh.
Quy chế cũng nêu rõ, điểm nhận hồ sơ xét tuyển bổ sung không được thấp hơn điểm trúng tuyển đợt 1. Các trường tự chịu trách nhiệm về thực hiện chỉ tiêu tuyển sinh.
Năm 2017, Bộ GD&ĐT sẽ xây dựng Cổng thông tin tuyển sinh để hỗ trợ thí sinh và các trường trong công tác tuyển sinh, bao gồm các thông tin về: chỉ đạo điều hành công tác tuyển sinh; cơ sở dữ liệu về kết quả kỳ thi THPT quốc gia; đề án tuyển sinh/ điều kiện tuyển sinh của các trường; hệ thống nhập dữ liệu thống kê nguyện vọng của thí sinh và các thông tin khác cần thiết cho công tác tuyển sinh.
Hỏi: Việc quy chế tuyển sinh 2017 có những thay đổi so với các năm trước liệu có ảnh hưởng đến khả năng dự liệu cũng như công tác chuẩn bị đăng ký xét tuyển của học sinh và phụ huynh hay không?
Trả lời: Những năm gần đây, cùng với lộ trình đổi mới căn bản toàn diện giáo dục đào tạo theo tinh thần của Nghị quyết 29, vấn đề thi, tuyển sinh cũng cần thay đổi để đáp ứng yêu cầu đổi mới đó.
Tuy nhiên, những thay đổi này đều được thực hiện theo nguyên tắc và lộ trình hướng tới sự tự chủ trong tuyển sinh của nhà trường và mở rộng nguyện vọng đăng ký xét tuyển của thí sinh.
Nhà trường từ chỗ tự xác định phương thức tuyển sinh (năm 2015, 2016) tiến đến được tuyển sinh nhiều đợt trong năm (2017). Thí sinh từ chỗ được đăng ký xét tuyển 4 nguyện vọng trong một trường (năm 2015), đến chỗ được đăng ký xét tuyển 4 nguyện vọng trong 2 trường (năm 2016) tiến đến được đăng ký không giới hạn số nguyện vọng, số trường (năm 2017).
Quy chế tuyển sinh 2017 cũng đã cho thấy tính ổn định trong thời gian tới, với lộ trình, năm 2017, Bộ GD&ĐT vẫn xác định ngưỡng đảm bảo chất lượng đầu vào đại học để các trường xây dựng phương án xét tuyển. Từ năm 2018 trở đi, các trường phải công khai đầy đủ các thông tin về điều kiện đảm bảo chất lượng đào tạo, về việc làm của sinh viên sau một năm tốt nghiệp và tự xác định ngưỡng đảm bảo chất lượng đầu vào cho trường mình.
Có thể nói, những thay đổi trong Quy chế tuyển sinh không ảnh hưởng đến quá trình chuẩn bị đăng ký xét tuyển đại học của thí sinh, nếu không nói đó là những thay đổi ngày càng tốt hơn cho thí sinh.
Hỏi: Vì sao năm 2017 vẫn quy định điểm sàn chứ không bỏ điểm sàn như dự tính ban đầu?
Trả lời: Thực tế ngay từ dự thảo ban đầu đã không bỏ điểm sàn (ngưỡng đảm bảo chất lượng đầu vào), Bộ chỉ dự kiến không quy định ngưỡng đảm bảo chất lượng đầu vào chung mà giao về cho các trường tự quy định cho phù hợp với điều kiện của từng trường và yêu cầu của từng ngành đào tạo.
Dự kiến này là có cơ sở, tuy nhiên, xã hội chưa yên tâm về việc để cho các trường tự xác định chất lượng đầu vào. Vì vậy, năm 2017, Bộ yêu cầu tất cả các trường đều phải xây dựng đề án tuyển sinh, trong đó, phải công khai các thông tin của nhà trường về điều kiện đảm bảo chất lượng.
Năm 2018 sẽ bổ sung thêm tỷ lệ việc làm của sinh viên sau một năm tốt nghiệp giúp thí sinh có thông tin tham khảo khi đăng ký xét tuyển, xã hội sẽ giám sát việc thực hiện các điều kiện đảm bảo chất lượng của các trường.
Trên cơ sở đó, từ năm 2018, các trường sẽ tự xác định ngưỡng đảm bảo chất lượng đầu vào.
Hỏi: Theo quy chế tuyển sinh năm nay, thí sinh được đăng ký xét tuyển ngay từ lúc đăng ký dự tuyển và các Sở GD&ĐT cũng phải tham gia vào công tác tuyển sinh. Việc này dường như cả thí sinh và các Sở đều chưa quen. Vậy, phương án là gì để tránh những sai sót đáng tiếc?
Trả lời: Việc thí sinh đăng ký xét tuyển đồng thời với đăng ký dự thi đã được thực hiện từ những năm trước (chỉ năm 2015, 2016 thực hiện đăng ký xét tuyển sau).
Việc đăng ký xét tuyển trước hay sau khi biết điểm thi đều có những mặt tích cực và hạn chế nhất định nên năm 2017, quy chế quy định cho thí sinh đăng ký xét tuyển đồng thời với đăng ký dự tuyển và cho các em điều chỉnh nguyện vọng sau khi có kết quả thi.
Điều này giúp cho thí sinh vừa có thông tin tham khảo về mức đăng ký xét tuyển để cố gắng phấn đấu, vừa có quyền chốt đăng ký xét tuyển sau khi biết điểm thi, nếu cần thiết thì vẫn có cơ hội để điều chỉnh nguyện vọng. Các trường có thông tin về việc đăng ký xét tuyển của thí sinh cũng sẽ xác định phương án tuyển sinh phù hợp... Như vậy, quy định mới vừa có lợi cho thí sinh, vừa tốt cho các trường.
Vai trò của Sở GD&ĐT trong công tác tuyển sinh đã được thực hiện trong vài năm gần đây theo hướng ngày càng tham gia sâu hơn. Năm nay, quy chế quy định Sở có quyền và trách nhiệm phối hợp thực hiện các công việc tiếp nhận đăng ký xét tuyển ban đầu của thí sinh, thu lệ phí, nhập dữ liệu đăng ký xét tuyển ban đầu lên Cổng thông tin tuyển sinh của Bộ, tiếp nhận điều chỉnh nguyện vọng đăng ký xét tuyển của thí sinh sau khi có kết quả thi THPT quốc gia và nhập dữ liệu điều chỉnh lên Cổng thông tin tuyển sinh của Bộ.
Việc Sở tham gia sâu hơn vào công tác tuyển sinh nhằm tạo điều kiện thuận lợi nhất cho thí sinh trong việc liên lạc, sửa sai, bổ sung, điều chỉnh đăng ký xét tuyển. Cơ sở dữ liệu về tuyển sinh cũng được các trường và Bộ cập nhật lên phần mềm nhập liệu nên sai sót sẽ được phần mềm báo lỗi. Nếu cần thiết, Bộ sẽ tổ chức tập huấn công tác tuyển sinh. Vì vậy, nhầm lẫn sẽ được giảm thiểu ở mức thấp nhất.
Hỏi: Lời khuyên đối với các thí sinh trong việc tham gia đăng ký xét tuyển năm 2017 là gì?
Trả lời: Trước hết, thí sinh cần xác định ngành nghề mà mình yêu thích (có sở trường, có khả năng và mong muốn được làm việc). Sau đó xác định những trường đang đào tạo ngành nghề đó để lựa chọn từ 1 đến 3 trường phù hợp, một trường ở mức cao hơn khả năng có thể đạt được để phấn đấu, một trường ở mức trung bình, bằng với khả năng của thí sinh và một trường ở mức hơi thấp hơn khả năng để đề phòng rủi ro.
Thí sinh nên tham khảo điểm trúng tuyển vào ngành của trường trong 2-3 năm gần nhất. Tuy nhiên, việc cần nhất là thí sinh phải tập trung học và luyện tập thật tốt để đạt điểm cao trong kỳ thi THPT quốc gia sắp tới.
| Quy chế tuyển sinh 2017 vẫn quy định những vấn đề cơ bản về: tổ chức tuyển sinh, đề án tuyển sinh, điều kiện tham gia tuyển sinh của thí sinh, chính sách ưu tiên trong tuyển sinh; tổ chức, nhiệm vụ, quyền hạn của trường trong công tác tuyển sinh; tuyển sinh tại các trường sử dụng kết quả của kỳ thi trung học phổ thông (THPT) quốc gia, tuyển sinh tại các trường không sử dụng kết quả của kỳ thi THPT quốc gia... theo hướng kế thừa những điểm hợp lý và khắc phục một số bất cập trong công tác tuyển sinh 2016. Đồng thời, tạo điều kiện để các trường thực hiện quyền tự chủ tuyển sinh. Bộ GD&ĐT hỗ trợ các thông tin cần thiết để công tác tuyển sinh được chất lượng, hiệu quả, diễn ra trong trật tự, an toàn. |
Nguồn: Bộ Giáo dục và Đào tạo
Tuyển tập đề thi thử THPT Quốc gia môn toán 2017 từ các trường trên cả nước. Bạn muốn chia sẻ đề thi xin gửi về email: info=vnmath.com (dấu = thay bằng chữa @).
0. Đề thi thử của VNMATH số 1. Download.
1. Đề thi minh họa của Bộ Giáo dục năm 2017. Download.
2. Đề thi thử THPT Ngô Sĩ Liên Bắc Giang lần 1 năm 2017. File word.
3. Đề thi mô phỏng đề minh họa Lê Phúc Lữ. Download.
4. Đề thi thử Quảng Xương Thanh Hóa 2017. File word.
5. Đề thi thử THPT Vĩnh Chân, Phú Thọ. Download.
6. Đề thi thử THPT Hàm Rồng của cô Hồ Thị Bình.
7. Đề thi giữa kì I THPT Chu Văn An Hà Nội 2017. Download.
8. Đề thi giữa kì THPT Xuân Trường 2017. File Word.
9. Đề thi THỬ THPT Nho Quan A, Ninh Bình. File Word.
10. Đề thi giữa kì I THPT chuyên Lương THế Vinh, Đồng Nai. Download.
11. Đề thi giữa kì I THPT Lý Thường Kiệt, Hà Nội. File word.
12. Đề thi giữa kì I THPT Thăng Long, Hà Nội. Download.
13. Đề thi giữa kì I THPT A Nghĩa Hưng, Nam Định. Download.
14. Đề thi phỏng theo đề minh họa từ trường THPT Bảo Lâm, Lâm Đồng. Download.
15. Đề thi ôn tập của thầy Lê Ngọc Tuyến, THPT Đông Sơn 1, Thanh Hóa. Đề số 1. Đề số 2. Đề số 3. Đề số 4. Đề số 5.
16. Đề thi thử lần 1 THPT VIệt Trì, Phú Thọ 2017. Download.
17. Đề thi thử lần 1 THPT Hoàng Quốc Việt, Bắc Ninh 2017. Download.
18. Đề thi giữa kì I THPT Nho Quan A 2017. Download.
19. Đề thi thử lần 1 THPT Thanh Miện 1, Hải Dương. Download.
20. Đề thi thử lần 1 THPT Hàn Thuyên, Bắc Ninh. Download.
21. Đề thi GIỮA KÌ I THPT LƯƠNG TÂM, Hậu Giang. Download.'
22. Đề thi GIỮA KÌ I THPT Nguyễn Trường Thúy, Nam Định. Download.
Bonus: Đề kiểm tra Chương 1 Giải tích 12 THPT Trung Giã, Hà Nội. Download.
23. Đề thi thử THPT Lê Hồng Phong, Sài Gòn. Download.
24. Đề thi giữa Kì C Nghĩa Hưng 2017 Học Kì I. Download.
25. Đề thi thử Sở Giáo dục Hưng Yên lần 1 năm 2017. Download.
26. Đề thi thử Lục Ngạn 1 Bắc Giang lần 1 năm 2017. Download. File Word
27. Đề thi thử thpt chuyên Lê Hồng Phong, Sài Gòn năm 2017. File word.
28. Đề thi thử thpt Nguyễn Bỉnh Khiêm, Bắc Giang năm 2017. Dowwnload.
29. Đề thi thử tạp chí Toán học Tuổi trẻ tháng 11 năm 2017. Dowwnload.
30. Đề thi giữa kì thpt Tạ Quang Bửu, Hà Nội năm 2017. Dowwnload.
31. Đề thi giữa kì thpt Triệu Sơn, Thanh Hóa năm 2017. Dowwnload.
32. Đề thi thử thpt Nguyễn Bỉnh Khiêm, Bắc Giang năm 2017. Dowwnload.
Bạn có đề thi muốn chia sẻ, xin gửi về email: info=vnmath.com (dấu = thay bằng chữa @). Xin chân thành cảm ơn.
Đang cập nhật.
Mời bạn ghi nhớ liên kết này và quay lại sau để download đề thi mới.
0. Đề thi thử của VNMATH số 1. Download.
1. Đề thi minh họa của Bộ Giáo dục năm 2017. Download.
2. Đề thi thử THPT Ngô Sĩ Liên Bắc Giang lần 1 năm 2017. File word.
3. Đề thi mô phỏng đề minh họa Lê Phúc Lữ. Download.
4. Đề thi thử Quảng Xương Thanh Hóa 2017. File word.
5. Đề thi thử THPT Vĩnh Chân, Phú Thọ. Download.
6. Đề thi thử THPT Hàm Rồng của cô Hồ Thị Bình.
7. Đề thi giữa kì I THPT Chu Văn An Hà Nội 2017. Download.
8. Đề thi giữa kì THPT Xuân Trường 2017. File Word.
9. Đề thi THỬ THPT Nho Quan A, Ninh Bình. File Word.
10. Đề thi giữa kì I THPT chuyên Lương THế Vinh, Đồng Nai. Download.
11. Đề thi giữa kì I THPT Lý Thường Kiệt, Hà Nội. File word.
12. Đề thi giữa kì I THPT Thăng Long, Hà Nội. Download.
13. Đề thi giữa kì I THPT A Nghĩa Hưng, Nam Định. Download.
14. Đề thi phỏng theo đề minh họa từ trường THPT Bảo Lâm, Lâm Đồng. Download.
15. Đề thi ôn tập của thầy Lê Ngọc Tuyến, THPT Đông Sơn 1, Thanh Hóa. Đề số 1. Đề số 2. Đề số 3. Đề số 4. Đề số 5.
16. Đề thi thử lần 1 THPT VIệt Trì, Phú Thọ 2017. Download.
17. Đề thi thử lần 1 THPT Hoàng Quốc Việt, Bắc Ninh 2017. Download.
18. Đề thi giữa kì I THPT Nho Quan A 2017. Download.
19. Đề thi thử lần 1 THPT Thanh Miện 1, Hải Dương. Download.
20. Đề thi thử lần 1 THPT Hàn Thuyên, Bắc Ninh. Download.
21. Đề thi GIỮA KÌ I THPT LƯƠNG TÂM, Hậu Giang. Download.'
22. Đề thi GIỮA KÌ I THPT Nguyễn Trường Thúy, Nam Định. Download.
Bonus: Đề kiểm tra Chương 1 Giải tích 12 THPT Trung Giã, Hà Nội. Download.
23. Đề thi thử THPT Lê Hồng Phong, Sài Gòn. Download.
24. Đề thi giữa Kì C Nghĩa Hưng 2017 Học Kì I. Download.
25. Đề thi thử Sở Giáo dục Hưng Yên lần 1 năm 2017. Download.
26. Đề thi thử Lục Ngạn 1 Bắc Giang lần 1 năm 2017. Download. File Word
27. Đề thi thử thpt chuyên Lê Hồng Phong, Sài Gòn năm 2017. File word.
28. Đề thi thử thpt Nguyễn Bỉnh Khiêm, Bắc Giang năm 2017. Dowwnload.
29. Đề thi thử tạp chí Toán học Tuổi trẻ tháng 11 năm 2017. Dowwnload.
30. Đề thi giữa kì thpt Tạ Quang Bửu, Hà Nội năm 2017. Dowwnload.
31. Đề thi giữa kì thpt Triệu Sơn, Thanh Hóa năm 2017. Dowwnload.
32. Đề thi thử thpt Nguyễn Bỉnh Khiêm, Bắc Giang năm 2017. Dowwnload.
Bạn có đề thi muốn chia sẻ, xin gửi về email: info=vnmath.com (dấu = thay bằng chữa @). Xin chân thành cảm ơn.
Đang cập nhật.
Mời bạn ghi nhớ liên kết này và quay lại sau để download đề thi mới.
Matura (các biến thể của nó: Mature, Matur, Maturita, Maturità, Maturität, Mатура) là tên La-tinh chỉ kì thi tốt nghiệp THPT ở nhiều nước, như Albania, Austria, Bosnia & Herzegovina, Bulgaria, Croatia, Czech, Hungary, Italy, Kosovo, Liechtenstein, Macedonia, Montenegro, Poland, Serbia, Slovakia, Slovenia, Switzerland và Ukraine.
Học xong trường trung học phổ thông HS được cấp chứng chỉ kết thúc trường trung học phổ thông, xác nhận có trình độ trung học. Những người có trình độ trung học, nếu muốn tiếp tục học lên đại học, thì phải thi đỗ kỳ thi tốt nghiệp trường trung học phổ thông – matura, để có chứng chỉ trưởng thành. Kỳ thi này được tổ chức ở cấp độ quốc gia, toàn Ba Lan, có xác định điểm tối thiểu để thi đỗ. Kết quả thi đỗ, được ghi nhân trong chứng chỉ trưởng thành, là tiêu chí để tuyển chọn vào các ngành của đại học.
Mỗi học sinh tham gia thi matura phải thi ba môn bắt buộc ở "cấp độ cơ bản" (poziom podstawowy) gồm:
Kỳ thi được tiến hành bởi Hội đồng Kiểm tra Trung ương (Centralna Komisja Egzaminacyjna; CKE) với sự hỗ trợ của một số Ban Kiểm tra khu vực (Okręgowa Komisja Egzaminacyjna; OKE).
Dưới đây là đề thi Môn Toán ở mức độ cơ bản năm 2016, thời gian làm bài 170 phút, tổng điểm: 50. Đề thi gồm 25 câu trắc nghiệm và 9 câu tự luận. Chỉ được sử dụng các loại máy tính đơn giản khi làm bài.
Zadania otwarte:
Bản dịch tiếng Việt:
Học xong trường trung học phổ thông HS được cấp chứng chỉ kết thúc trường trung học phổ thông, xác nhận có trình độ trung học. Những người có trình độ trung học, nếu muốn tiếp tục học lên đại học, thì phải thi đỗ kỳ thi tốt nghiệp trường trung học phổ thông – matura, để có chứng chỉ trưởng thành. Kỳ thi này được tổ chức ở cấp độ quốc gia, toàn Ba Lan, có xác định điểm tối thiểu để thi đỗ. Kết quả thi đỗ, được ghi nhân trong chứng chỉ trưởng thành, là tiêu chí để tuyển chọn vào các ngành của đại học.
Mỗi học sinh tham gia thi matura phải thi ba môn bắt buộc ở "cấp độ cơ bản" (poziom podstawowy) gồm:
- Tiếng Ba Lan (bao gồm cả kiến thức của Ba Lan và văn học châu Âu)
- Một ngôn ngữ hiện đại được lựa chọn (tiếng Anh, tiếng Pháp, tiếng Đức, tiếng Ý, tiếng Tây Ban Nha hoặc tiếng Nga)
- Toán học
Kỳ thi được tiến hành bởi Hội đồng Kiểm tra Trung ương (Centralna Komisja Egzaminacyjna; CKE) với sự hỗ trợ của một số Ban Kiểm tra khu vực (Okręgowa Komisja Egzaminacyjna; OKE).
Dưới đây là đề thi Môn Toán ở mức độ cơ bản năm 2016, thời gian làm bài 170 phút, tổng điểm: 50. Đề thi gồm 25 câu trắc nghiệm và 9 câu tự luận. Chỉ được sử dụng các loại máy tính đơn giản khi làm bài.
Zadania otwarte:
Bản dịch tiếng Việt:
SAT (Scholastic Assessment Test) là một trong những kỳ thi chuẩn hóa dùng để xét tuyển vào các trường Đai học của Hoa Kỳ. SAT được quản lý bởi tổ chức phi lợi nhuận College Board của Hoa Kỳ, và được phát triển bởi tổ chức ETS – Educational Testing Service (Viện Khảo Thí Giáo Dục Hoa Kỳ). Mục đích của SAT là đánh giá khả năng suy luận, phân tích và giải quyết vấn đề thông qua kỹ năng giải Toán, đọc hiểu và viết.
Trước 2016, SAT được chia ra làm 3 môn: Toán, Đọc hiểu và Viết. Sau 2016, SAT được thay đổi và trở nên đơn giản hơn. SAT chỉ còn 2 môn: Toán và Đoc-Viết kết hợp. Kiểu đề thi SAT mới được đánh giá là dễ hơn so với phiên bản cũ vì có nhiều thời gian hơn, số lựa chọn để trả lời chỉ còn 4 và không bị trừ điểm khi trả lời sai.
Nội dung trong phần thi Toán gồm có số học, đại số và hàm số, xác suất, thống kê, phân tích dữ liệu, đồ thị, hình học phẳng.
Sau đây là bản trích dịch 40 câu phần đề toán trong đề thi SAT theo format 2016 của VNMATH. Sẽ cập nhật tiếp khi hứng thú.
Bên cạnh đó còn có SAT Subject Tests gồm 20 bài thi chuẩn hóa về 20 chủ đề riêng dưới dạng môn trắc nghiệm nhiều lựa chọn, dùng để tăng thành tích cá nhân của ứng viên trong việc khi xin nhập học vào các trường đại học tại Hoa Kỳ. Môn Toán được chia làm 2 loại Toán Level 1 và Toán Level 2. Toán Level 2 gồm 50 câu hỏi trắc nghiệm với 5 lựa chọn, làm trong 60 phút. Đúng một câu được 1 điểm, sai trừ 1/4 điểm và không làm 0 điểm. Nội dung kiểm tra gồm đại số, hinh học, lượng giác, hàm số, xác suất thống kê.
Trước 2016, SAT được chia ra làm 3 môn: Toán, Đọc hiểu và Viết. Sau 2016, SAT được thay đổi và trở nên đơn giản hơn. SAT chỉ còn 2 môn: Toán và Đoc-Viết kết hợp. Kiểu đề thi SAT mới được đánh giá là dễ hơn so với phiên bản cũ vì có nhiều thời gian hơn, số lựa chọn để trả lời chỉ còn 4 và không bị trừ điểm khi trả lời sai.
| SAT trước thắng ba 2016 | SAT mới | ||||
|---|---|---|---|---|---|
| Thành phần | Thời gian (phút) | Số câu hỏi/ môn | Thành phần | Thời gian (phút) | Số câu hỏi/ môn |
| Critical Reading | 70 | 67 | Reading | 65 | 52 |
| Writing | 60 | 49 | Writing and Language | 35 | 44 |
| Essay | 25 | 1 | Essay (tùy chọn) | 50 | 1 |
| Mathematics | 70 | 54 | Math | 80 | 58 (20 câu đầu không được sử dụng máy tính) |
| Tổng | 225 | 171 | Tổng | 180 (230 kể cả Essay) | 154 (155 kể cả Essay) |
Nội dung trong phần thi Toán gồm có số học, đại số và hàm số, xác suất, thống kê, phân tích dữ liệu, đồ thị, hình học phẳng.
Sau đây là bản trích dịch 40 câu phần đề toán trong đề thi SAT theo format 2016 của VNMATH. Sẽ cập nhật tiếp khi hứng thú.
Bên cạnh đó còn có SAT Subject Tests gồm 20 bài thi chuẩn hóa về 20 chủ đề riêng dưới dạng môn trắc nghiệm nhiều lựa chọn, dùng để tăng thành tích cá nhân của ứng viên trong việc khi xin nhập học vào các trường đại học tại Hoa Kỳ. Môn Toán được chia làm 2 loại Toán Level 1 và Toán Level 2. Toán Level 2 gồm 50 câu hỏi trắc nghiệm với 5 lựa chọn, làm trong 60 phút. Đúng một câu được 1 điểm, sai trừ 1/4 điểm và không làm 0 điểm. Nội dung kiểm tra gồm đại số, hinh học, lượng giác, hàm số, xác suất thống kê.
